交口县赴晋中和顺考察学习教育“县管校聘”改革等工作

在和顺县教育科技局，我县考察团听取了和顺教科局关于“县管校聘”改革和“校长职级制”的工作汇报，听取汇后实地到和顺和顺县出台的“一个考核意见、四大评价体系”标准，让校长充分发挥经费使用权、绩效工资调配权、考核奖励资金分配权三项经济权力的杠杆调节作用，突出全员激励。以岗考核，系数评价，按量计酬，设立团队综合绩效奖励，学校校长、副校长和中层干部、班主任和老师全部参与考核、分享红利，团队绩效以班带入，形成“学校-团队-个人”融合发展共同体，营造“同工同酬、团队共赢”的氛围，团队绩效50%要倾斜给班主任，彻底解决“教师想从事管理岗位、不想代课、不想当班主任”的“一想两不想”的“通病”。一中，和顺思源实验学校和和顺县北关示范小学进行了细致深入地学习考察。

和顺县委、县政府是在2017年初，将中小学“县管校聘”列入重点改革项目的，将三所综合改革实验校作为县级试点校先行先试，拉开了教育改革的大帷幕。

实施“适岗竞聘”，就是抽掉椅子，全体起立，竞争上岗。此举实现了教师和学校之间的双向选择，体现了教师间的公平竞争和学校的择优聘任，在学校内部打破懒散和程式化的工作状态。经过竞聘，更加惜岗、敬岗、爱岗，形成个个有突破、校校有亮点的局面，校长乐于“干事”、教师专心从教、干群关系民主和谐的氛围更加浓厚。

这次考察学习，考察组表示，收获良多，为我们实施县管校聘改革提供了借鉴，指明了方向，有助于推进我县下一步县管校聘和教育教学改革，进而推动教育教学质量提升，推动交口教育向更好更优发展。