北元学校“农远工程”管理与应用计划
为了响应国家教育部、财政部、发改委联合组织的农远工程的号召,我们北元学校也积极行动起来,进行了具体、实效性强的农远知识培训工作。在每位教师都对农远教育有了基本了解的基础上,我们学校在教学过程中进行具体的实施、应用。特制定计划如下:
一.准备阶段
1.由副校长侯凤梧担任远教组组长,从管理,培训,应用等方面进行全面
指导,常抓不解,责任到人。
2、学校召开年组长会议,研究学科课程资源,制定好具体的部署计划。
3、各年组长召开组内会议,传达学校会议精神,并做好应用远程设备开展教学的动员会。
二、实施阶段
1、学校每周都安排具体的农远课程,并编排了课表。注重了不同学科及不同年级。学校规定语、数、外、科学、综合实践等学科任课教师要每周利用光盘播放教室和卫星教学收视教室之一或多媒体教室上两节课。达到每周每室上课20课时要求。
2、在校本培训和学校具体部署的基础上,我们学校将开展利用光盘播放室和卫星教学收视教室进行课堂教学的大练兵活动,要求每位任课教师都上一节农远公开课。
3、配合县开展教学竞赛活动,在学校开展的课堂教学大练兵的基础上,选拔出优秀人才。
4,对所有教师进行培训,提高农远设备的使用率。
5. 积极参加省市各级对农远项目校负责人、管理员及骨干教师的培训,加强校内培训,并继续做好校本培训工作。
6. 选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织播放教学光盘,收看教学实录,提高教师的业务能力。定期对教职工进行政治理论、政策法规、教育管理等知识的培训。
7. 利用现有远教设备和技术教师,对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式,使教师能进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。
8.确定多媒体教学实验班,搞好实验班的教学和教研工作。确立多媒体教学实验班的上课教师,采取谁能上谁上的方式,开好实验课。并要求填写好纪录,提高教师的多媒体教学水平和学生的实践能力。
9. 教师上课前要利用农远资源进行经心备课,写好农远专用教案,并准备好课件资源,上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。
10. 做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足
11.好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
12. 学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主,要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学,提高教学效果,体现新的教育理念,这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育网络。
13. 加强对农远学校的服务跟踪,完善好各类文件档案资料,保障资源的应用及过程性材料的完整性。各学校要对开展的各种活动要有记录,定期把远程教育开展活动情况上报。认真吸收在活动过程是提出的意见和建议。
14,如果卫星资源授权马上进行接收现代远程教育卫星IP资源工作,及时整理和制作光盘,及时在把内容在网上共享,让教师使用。
15,做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。
16, 抓好对进行远程教育信息资源对学生的开放工作。,每周每班不少于2课时。
17,.选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织播放教学光盘,收看教学实录,提高教师的业务能力
18,确定多媒体教学实验班,搞好实验班的教学和教研工作。确立多媒体教学实验班的上课教师,采取谁能上谁上的方式,开好实验课。并要求填写好实验报告册,提高教师的多媒体教学水平和学生的实践能力。
三、考核阶段
在教学大练兵的基础上,开展教学竞赛活动,要求每个年组选拔、推荐出两人参赛,最后在校内评选出利用农远设备上课效果好的先进个人。
四、总结阶段
1、学校的每位任课教师完成个人的农村远程教育工作总结。
2、学校召开“农村远程教育工程”教学工作的总结及表彰大会,表彰先进个人,提高教师对农远工程的认识。并及时总结经验,弥补不足,调整工作思路中的漏洞。更好地完成农远工作。
五,奖励
凡是教师自制的课件奖励10元,期末兑现,资源库或网上下载的课件用多媒体上课的上一节课600分积分记1分,凡在县、市组织的信息技术有关比赛活动中获奖的分别奖励100元、200元。
我们的工作虽然取得了一些成绩,但离远程教育先进校的要求还有较大的距离,集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合上级领导部门,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。
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